Penyusunan dan Pengembangan Buku 1, 2 dan 3 Kurikulum 2013

Penyusunan dan Pengembangan Buku 1, 2 dan 3

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada Madarasah

di Lingkungan Kementerian Agama Republik Indonesia

Jauh sebelum dimulainya Tahun Ajaran baru, maka setiap madrasah harus mempersiapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang lazim disebut KTSP. KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di satuan pendidikan masing-masing. Satuan pendidikan adalah Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI), Sekolah Menengah Atas/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA), dan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK).

KTSP dikembangkan, ditetapkan dan dilaksanakan oleh setiap satuan pendidikan. Pengembangan KTSP mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan Kurikulum 2013. Pemgembangan KTSP harus memperhatikan acuan konseptual, prinsif pengembangan dan prosedur operasional. Pengembangan KTSP dibawah koordinasi dan supervisi dinas pendidikan atau kementerian agama provinsi dan kabupaten/kota sesuai kewenangan masing-masing.

Buku 1, 2 dan 3 KTSP pada madrasah merupakan komponen penting berkenaan dengan Standar Pelayanan Minimal pada madrasah guna mencapai 4 Standar Nasional Pendidikan (SNP) yakni: Standar Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Penilaian yang didalamnya meliputi pengelolaan pendidikan, administrasi pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan prosedur penilaian.

Adapun susunan penyusunan dan pengembangan KTSP dokumen 1 adalah sebagai berikut::

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Landasan

C. Tujuan Pengembangan Kurikulum

D. Prinsip-prinsip Penyusunan KTSP